Profil Ma`had Mamba`ul Hikam Jombang: Menanamkan Nilai Toleransi, Merawat Alam Lewat Ekoteologi

NAHDLIYIN.COM,  – Dari pendidikan kitab kuning hingga inovasi pengelolaan sampah, Ma’had Mamba’ul Hikam Jombang membuktikan bahwa kepedulian lingkungan bisa menjadi bagian dari pendidikan pesantren.

Pesantren bukan hanya tempat menimba ilmu agama dan membentuk akhlak santri. Lebih dari itu, pesantren juga bisa menjadi ruang belajar untuk merawat alam dan membangun kesadaran ekologis. Semangat inilah yang dikembangkan Ma’had Mamba’ul Hikam (MMH) Jombang, Jawa Timur.

Berada di kawasan Jatirejo Barat, Kecamatan Diwek, Kabupaten Jombang, tidak jauh dari lingkungan Tebuireng, pesantren ini mengembangkan pendidikan yang memadukan tradisi keilmuan Islam, moderasi beragama, dan kepedulian terhadap lingkungan.

Didirikan oleh KH M Zubaidi Muslich Hanafi, seorang ulama asal Banyuwangi, Ma’had Mamba’ul Hikam menempati lahan seluas sekitar 1.323 meter persegi. Dalam perjalanannya, pesantren ini terus berkembang, baik dari sisi jumlah santri, fasilitas pendidikan, maupun program pengembangan kelembagaan.

Berawal dari Pesantren Putra

Pada masa awal berdiri, Ma’had Mamba’ul Hikam hanya menerima santri putra. Saat itu, pesantren belum memiliki gedung sekolah sendiri sehingga para santri mengikuti pendidikan formal di sejumlah lembaga pendidikan lain dalam lingkungan keluarga pesantren, seperti Pesantren Tebuireng dan Pesantren Salafiyah Syafi’iyah.

Seiring meningkatnya minat masyarakat, kebutuhan terhadap fasilitas pendidikan dan asrama pun semakin besar. Pesantren kemudian membangun asrama putri yang lokasinya tidak jauh dari asrama putra.

Perkembangan berlanjut dengan pendirian lembaga pendidikan formal sendiri, yakni MTs dan MA Al-Hikam. Dengan demikian, Ma’had Mamba’ul Hikam tidak hanya menyediakan pendidikan kepesantrenan, tetapi juga memadukannya dengan pendidikan formal.

Ekoteologi Menjadi Bagian dari Pendidikan Santri

Salah satu hal yang membedakan Ma’had Mamba’ul Hikam adalah komitmennya menjadikan kepedulian lingkungan sebagai bagian dari proses pendidikan.

Pesantren ini mengembangkan konsep ekoteologi, yakni pendekatan yang menghubungkan nilai-nilai keagamaan dengan tanggung jawab menjaga alam. Pelestarian lingkungan tidak diposisikan sebagai kegiatan tambahan, melainkan bagian dari pembentukan akhlak dan pengamalan ajaran Islam.

Nilai-nilai tersebut diintegrasikan dalam pembelajaran melalui kajian fikih lingkungan, akhlak lingkungan, serta prinsip Islam sebagai rahmat bagi seluruh alam (rahmatan lil ‘alamin).

Santri juga diajak memahami ayat-ayat Al-Qur’an dan hadis yang berkaitan dengan pemeliharaan alam semesta. Dengan begitu, kesadaran ekologis tidak hanya dibangun melalui teori, tetapi juga diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

“Berbagai program kami kembangkan sebagai bagian dari pembelajaran untuk menanamkan akhlak terhadap lingkungan,” ujar Ning Ika.

Enam Inovasi Lingkungan dari Pesantren

Komitmen menjaga lingkungan diwujudkan melalui berbagai program yang melibatkan santri dan masyarakat sekitar.

Pertama, sedekah sampah, yakni gerakan mengumpulkan dan memilah sampah yang masih memiliki nilai ekonomis. Program ini mengajak santri dan masyarakat untuk lebih bertanggung jawab terhadap sampah yang dihasilkan.

Kedua, produksi pembalut kain ramah lingkungan (menspad). Santri putri dilatih membuat pembalut yang dapat dicuci dan digunakan kembali sebagai alternatif untuk mengurangi sampah pembalut sekali pakai.

Ketiga, pengolahan sampah plastik menjadi ecobrick. Sampah plastik yang sulit terurai dimanfaatkan menjadi material alternatif sehingga tidak langsung berakhir sebagai limbah.

Keempat, pengolahan minyak jelantah menjadi sabun dan produk lainnya. Inovasi ini menjadi upaya mengurangi pencemaran akibat pembuangan minyak bekas secara sembarangan.

Kelima, budidaya dan pengolahan tanaman tin. Tanaman yang disebut dalam Al-Qur’an ini dikembangkan menjadi produk bernilai guna, seperti olahan daun tin dan buahnya.

Keenam, pembuatan kertas daur ulang. Limbah kertas diolah kembali menjadi bahan kerajinan yang memiliki nilai manfaat.

Berbagai kegiatan tersebut mengajarkan bahwa menjaga lingkungan dapat dimulai dari kebiasaan sederhana di sekitar pesantren. Santri tidak hanya belajar memahami persoalan ekologis, tetapi juga terlibat langsung mencari solusi.

Menjadi Ruang Belajar Ekoteologi

Upaya Ma’had Mamba’ul Hikam dalam mengembangkan ekoteologi juga menarik perhatian kalangan akademisi. Praktik pendidikan lingkungan dan moderasi beragama di pesantren ini menjadi salah satu rujukan pembelajaran lapangan bagi sejumlah perguruan tinggi Islam, di antaranya UIN Walisongo dan UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung.

Hal tersebut memperlihatkan bahwa pesantren dapat menjadi ruang pembelajaran yang mempertemukan nilai agama, pengetahuan, dan praktik pelestarian lingkungan.

Komitmen ekologis juga diperkuat melalui capaian lembaga pendidikan di bawah naungan pesantren. MTs Al-Hikam Jombang berhasil meraih penghargaan Adiwiyata Mandiri pada 2023. Penghargaan tersebut menjadikannya sekolah swasta pertama di Kabupaten Jombang yang memperoleh predikat tersebut.

Penghargaan diserahkan langsung oleh Menteri Lingkungan Hidup dan Kehutanan saat itu, Siti Nurbaya Bakar, kepada Kepala MTs Al-Hikam, Maftuhah Mustiqowati, di Auditorium Gedung Manggala Wanabakti, Jakarta, pada 17 Oktober 2023.

Selain itu, MA Al-Hikam juga meraih Juara I Nasional Festival Ekologi Spiritual kategori Profiling Penggerak Madrasah Hijau yang diselenggarakan PB LP Ma’arif NU. Pesantren ini juga disebut menerima penghargaan Eco Pesantren Jawa Timur.

Raih Pesantren Hijau Inspiratif PKB Award 2026

Berbagai inisiatif tersebut mengantarkan Ma’had Mamba’ul Hikam Jombang meraih penghargaan Pesantren Hijau Inspiratif dalam PKB Award 2026. Penghargaan diserahkan langsung oleh Ketua Umum DPP PKB, Abdul Muhaimin Iskandar (Gus Muhaimin), pada Malam Puncak Peringatan Hari Santri Nasional 2026 di Kantor DPP PKB, Cikini, Jakarta Pusat, Selasa (10/11/2026).

Penghargaan ini menjadi apresiasi atas berbagai upaya pesantren dalam mengembangkan pendidikan yang berpihak pada kelestarian lingkungan, sekaligus memperkuat nilai moderasi beragama melalui pendekatan ekoteologi.

Perjalanan Ma’had Mamba’ul Hikam menunjukkan bahwa pesantren memiliki peran penting dalam menjawab tantangan zaman. Tradisi keilmuan Islam tetap dirawat, moderasi beragama terus ditanamkan, sementara kepedulian terhadap alam diwujudkan melalui tindakan nyata.

Sebab, menjadi santri bukan hanya tentang memahami ilmu dan memperbaiki hubungan dengan sesama manusia, tetapi juga belajar menjaga bumi sebagai amanah kehidupan.